Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.

В техникуме создана и успешно работает социально-психологическая служба. Для этого в техникуме создан целый комплекс по воздействию и коррекции поведения обучающихся, их психолого-педагогического сопровождения на весь период обучения:

-    Социально-психологическая служба (СПС);

-    Совет профилактики;

-   Совет по воспитательной работе;

-   Объединение  классных руководителей (17 чел) и мастеров производственного обучения (8 чел);

-   4 педагога дополнительного образования;

-    Совет воспитателей (общежитие);

-    Совет старост;

-    Студенческий совет;

-    Совет общежития;

-    Стипендиальная комиссия (поощрение и наказание, денежные премии);

-    Руководители физвоспитания и ОБЖ;

-    Лицензированный медицинский кабинет и фельдшер  техникума.

Все эти структуры работают согласно разработанных положений, утвержденных планов и функционала. Используется хорошая материально-техническая база:

-         тренажерные залы (в техникуме и в общежитии);

-         комната психологической разгрузки (в общежитии);

-         три компьютерных класса;

-         электронный тир;

-         актовый зал;

-         спортзал;

-         спортплощадка;

-         СТО, мастерские и лаборатории;

-         три пункта для организованного приема пищи (студенческая столовая, бар, палатка).

Основным направлением деятельности СПС является психологическая диагностика, профилактика и коррекция, психологическое просвещение, консультативная деятельность. В процессе работы СПС совместно с классными руководителями и мастерами п/о:

-    выявляют н/с, находящихся в социально-опасном положении, не посещающих или систематически пропускающих занятия по неуважительным причинам;

-    принимают меры воспитательного воздействия для получения ими образования;

-    оказывают социально-психологическую помощь подросткам, имеющим отклонения в обучении и поведении.

-    привлекают н/с, в т.ч. состоящих на учете в ОПДН, на ВТУ, подростков, требующих особого педагогического внимания, к участию в спортивных соревнованиях, различных мероприятиях и конкурсах согласно плана ВР техникума, к занятиям в спортивных секциях и тренажерных залах.

В техникуме проводятся спортивные соревнования, мероприятия гражданско-патриотической направленности, конкурсы профмастерства, мероприятия по формированию и привитию стойких навыков ЗОЖ.

В 2012-2013 учебном году была поставлена цель: изучение индивидуально – психологических особенностей учащихся и создание благоприятной микросреды для пребывания учащихся в техникуме.

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

- психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательной работы;

- психологическое консультирование всех учащихся образовательного процесса;

- профилактика и преодоление отклонений в психологическом здоровье обучающихся.

Психолого-педагогическое сопровождение студентов и обучающихся техникума осуществлял педагог – психолог, под руководством которого  были проведены психологические исследования. В группах I курса было проведено исследование акцентуации характера в форме тестирования. Результатом такого исследования явилось графическое отображение акцентуаций характера, что позволило наглядно видеть самые яркие и незаметные черты характера обучающихся, что в дальнейшем помогло мастеру п/о, классному руководителю найти индивидуальный подход к своим студентам, правильно распределить обязанности в группе, предъявить требования.

Для психодиагностики студентов были использованы следующие методики:

1) Методика первичной диагностики и выявления детей «группы риска» (М.И. Рожков, М.А. Ковальчук) (1 - 2 курс СПО – НПО);

2) Опросник  Басса – Дарки (диагностика уровня агрессивности);

3) Опросник «ДАП-П»;

4) Социометрия;

5) Методика «6 незаконченных изображений».

 А также было проведено анкетирование:

1) «Проживание в общежитии»;

2) Анкетирование родителей учащихся 1го курса (СПО, НПО).